Grammalecte  Check-in [cb15a58052]

    ((?:re|)donn\w+) +(sens) @@0,$
    <<- morph(\1, ">(?:re|)donner ", False) ~2>> *
__[i](p_faire_qqch)__
    (f[aiîeo]\w*) +(tous(?: deux| trois|) +|)(allusion|amende honorable|assaut|bande à part|bonne figure|chaud|confiance|compliqué|copain[- ]copain|de (?:[mts]on|leur|[nv]otre) mieux|dé(?:bat|faut)|demi-tour|envie|fausse route|figure|froid|front commun|gr(?:ise mine|and (?:bruit|cas))|h(?:alte|onte)|illusion|long feu|ma(?:chine|rche) arrière|main basse|mouche|office|p(?:art(?:ie(?: intégrante|)|)|eur|laisir|rofil bas)|rage|salle comble|scandale|sens|signe|table rase|volte-face|ce que bon (?:me|te|lui|leur|nous|vous) semble) @@0,*,$
    <<- morph(\1, ">faire ", False) ~2>> *
    <<- __also__ ~3>> *
__[i](loc_laisser_pour_compte)__
    (laiss\w+) +(pour (co[mnp]tes?))  @@0,$,$
    (laiss\w+) +(pour (co[mn]p?tes?))  @@0,$,$
    <<- morph(\1, ">laisser ", False) >>>
    <<- \2 != "compte" -3>> compte              # Confusion. Locution “laisser pour compte”.|https://fr.wiktionary.org/wiki/laisser_pour_compte
    <<- \3 != "compte" -3>> compte              # Confusion. Locution “laisser pour compte”.|https://fr.wiktionary.org/wiki/laisser_pour_compte
    <<- ~2>> *
__[i](loc_mettre_à_qqch)__
    (m(?:et|[iî][mst])\w*) +(([àa]) (?:bas|jour|niveau|plat|l’(?:écart|épreuve)|terre)) @@0,$,w
    <<- morph(\1, ">mettre ", False) >>>
    <<- \3 == "a" -3>> à                        # Confusion : “a” est une conjugaison du verbe “avoir”. Pour la préposition, écrivez “à”.
    <<- ~2>> *
__[i](p_mettre_qqch)__

TEST: nous avions tous les deux besoin d’un peu de réconfort.
TEST: Une tierce connaissance qui est au pire triviale, mais non nulle.
TEST: ces immeubles qui les ont le plus marqués
TEST: quel potentiel électoral réel pour les souverainistes pur sucre ?
TEST: Cette scène que décrit ici Yannick est représentative.
TEST: attentifs aux spécificités socioculturelles de chaque peuple, constituées dans la longue durée autour d’une langue et de traditions
TEST: Il était à l’époque chargé de maintenir en état ces machines.
TEST: Les laissés pour compte ignorés de tous.



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# //////////////////////////////////////// RÈGLES DE CONTRÔLE ////////////////////////////////////////
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