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### Nom commun

Nom Adjectif Nom & adjectif

### Genre

épicène

masculin

féminin

### Pluriel

pluriel en ·s

pluriel en ·x

invariable

### [optionnel] Autre forme (masculine, féminine, variante, etc.)

Nom Adjectif Nom & adjectif

### Genre

épicène

masculin

féminin

### Pluriel

pluriel en ·s

pluriel en ·x

invariable

### Verbe

### intransitif

Le verbe peut s’utiliser sans complément d’objet.
Je dors.
Tu pars.
Elle pense.
Nous écrivons.
Vous manifestez.
Ils viennent.
J’appartiens à ce groupe…
J’accède au niveau supérieur.

### transitif direct

Ce verbe peut s’utiliser avec un complément d’objet direct (COD).
Je mange une pomme.
Tu donnes une bonne impression.
Elle écrit un livre.
Nous fabriquons une œuvre.
Je pars ce matin.
J’appartiens à…

### transitif indirect

Ce verbe peut s’utiliser avec un complément d’objet indirect (COI). Attention à ne pas confondre avec un complément circonstanciel de temps, de lieu ou de manière.
Je donne un cadeau à sa femme.
Elle appartient à ce groupe.
Elle danse à l’opéra.

### pronominal

Ce verbe peut s’utiliser pronominalement.
Je me suis trompé.
Tu t’es étonné toi-même.
Elle s’est souvenu de ses études.
Nous nous sommes égarés.
Vous vous êtes retrouvées.
Ils se sont rappelé leur enfance.
Je me suis venu.
tu t’es arrivé.
elle s’est marché.
nous nous sommes courus.
vous vous êtes acculés.
Elles se sont capitulées.

### impersonnel

Ce verbe ne peut s’utiliser à la première personne, mais uniquement à la troisième personne du singulier ou du pluriel.
Il pleut.
Il faut.
Je pleus.
Nous fallons.

### Auxiliaire pour le passé composé

être
Je suis venu.
Je suis parti.
J’ai venu.
J’ai parti.
avoir
J’ai mangé.
J’ai prié.
Je suis mangé.
Je suis prié.

### participe passé invariable

Cette option est ignorée si vous utilisez un verbe modèle.

### Verbe modèle [optionnel]

Il est déconseillé d’utiliser un verbe modèle : ce n’est pas nécessaire la très grande majorité des verbes du 1ᵉʳ groupe et du 2ᵉ groupe. Ce ne peut être utile et bénéfique que pour les cas particuliers.

Il est fortement recommandé d’appliquer les règles d’un verbe du même groupe que celui que vous créez. Mais aucune restriction n’est imposée.

Classification des groupes :

- 1ᵉʳ groupe: verbes finissant par -er. Attention : contrairement au préjugé commun, ce groupe est irrégulier. Beaucoup de verbes voient leur racine modifiée dans certaines formes conjuguées :
  - ajout ou modification de diacritiques (verbes finissant par -cer, -ecer, -emer, -ener, -eper, -erer, -eser, -ever, -evrer, -eler, -eter, -ébrer, -écer, -écher, -écrer, -éder, -éger, -égler, -égner, -égrer, -éguer, -éler, -émer, -éner, -éper, -équer, -érer, -éser, -éter, -étrer, -évrer, -éyer),
  - un ‹e› euphonique est ajouté sur la plupart des verbes finissant par -ger,
  - certains verbes finissant par -yer remplacent éventuellement le ‹y› par un ‹i›,
  - doublement irrégulier de certaines consonnes (geler ne se conjugue pas comme appeler, acheter ne se conjugue pas comme jeter)
  - irrégularités diverses (aller, envoyer, renvoyer)…
- 2ᵉ groupe: verbes finissant par -ir. Ce groupe est de loin le plus régulier. Mais de nombreux verbes finissant par -ir appartiennent au 3ᵉ groupe.
- 3ᵉ groupe. Autres verbes irréguliers.
- Les verbes être et avoir n’appartiennent à aucun groupe. Il est recommandé de ne pas s’en servir comme modèle.

### Adverbe

### Nom propre

### Type

Prénom

Patronyme

Autre

### Genre

épicène

masculin

féminin

### Autre

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