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### Nom, adjectif

Nom Adjectif Nom & adjectif

### Genre

épicène

masculin

féminin

### Pluriel

pluriel en ·s

pluriel en ·x

invariable

### [optionnel] Autre forme (masculine, féminine, variante, etc.)

Nom Adjectif Nom & adjectif

### Genre

épicène

masculin

féminin

### Pluriel

pluriel en ·s

pluriel en ·x

invariable

### Verbe

### intransitif

Le verbe peut s’utiliser sans complément d’objet.
Je dors.
Tu pars.
Elle pense.
Nous écrivons.
Vous manifestez.
Ils viennent.
J’appartiens à ce groupe…

### transitif direct

Ce verbe peut s’utiliser avec un complément d’objet direct (COD).
Je mange une pomme.
Tu donnes une bonne impression.
Elle écrit un livre.
Nous fabriquons une œuvre.
Je pars.
J’appartiens à…

### transitif indirect

Ce verbe peut s’utiliser avec un complément d’objet indirect (COI). Attention à ne pas confondre avec un complément circonstanciel de temps, de lieu ou de manière.
Je donne un cadeau à sa femme.
Elle appartient à ce groupe.

### pronominal

Ce verbe peut s’utiliser pronominalement.
Je me suis trompé.
Tu t’es étonné toi-même.
Elle s’est souvenu de ses études.
Nous nous sommes égarés.
Vous vous êtes retrouvées.
Ils se sont rappelé leur enfance.
Je me suis venu.
tu t’es arrivé.
elle s’est marché.
nous nous sommes courus.
vous vous êtes acculés.
Elles se sont capitulées.

### impersonnel

Ce verbe ne peut s’utiliser à la première personne, mais uniquement à la troisième personne du singulier ou du pluriel.
Il pleut.
Je pleus.

### passé composé avec l’auxiliaire “être”

Ce verbe s’emploie au passé composé avec l’auxiliaire “être”.
Je suis venu.
Je suis parti.
J’ai venu.
J’ai parti.

### passé composé avec l’auxiliaire “avoir”

Ce verbe s’emploie au passé composé avec l’auxiliaire “avoir”.
J’ai mangé.
J’ai prié.
Je suis mangé.
Je suis prié.

### participes passés variables

Cette option est ignorée si vous utilisez un verbe modèle.

### Verbe modèle [optionnel]

Indiquer un verbe qui doit servir de modèle n’est pas nécessaire pour la très grande majorité des verbes du 1ᵉʳ groupe et du 2ᵉ groupe. Failes-le seulement si les formes fléchies engendrées automatiquement ne vous satisfont pas.

Il est fortement recommandé d’appliquer les règles d’un verbe du même groupe que celui que vous créez. Mais aucune restriction n’est imposée.

Classification des groupes :

- 1ᵉʳ groupe: verbes finissant par -er. Attention : contrairement au préjugé commun, ce groupe est irrégulier. Beaucoup de verbes voient leur racine modifiée dans certaines formes conjuguées :
  - ajout ou modification de diacritiques (verbes finissant par -cer, -ecer, -emer, -ener, -eper, -erer, -eser, -ever, -evrer, -eler, -eter, -ébrer, -écer, -écher, -écrer, -éder, -éger, -égler, -égner, -égrer, -éguer, -éler, -émer, -éner, -éper, -équer, -érer, -éser, -éter, -étrer, -évrer, -éyer),
  - un ‹e› euphonique est ajouté sur la plupart des verbes finissant par -ger,
  - certains verbes finissant par -yer remplacent éventuellement le ‹y› par un ‹i›,
  - doublement irrégulier de certaines consonnes (geler ne se conjugue pas comme appeler, acheter ne se conjugue pas comme jeter)
  - irrégularités diverses (aller, envoyer, renvoyer)…
- 2ᵉ groupe: verbes finissant par -ir. Ce groupe est de loin le plus régulier. Mais de nombreux verbes finissant par -ir appartiennent au 3ᵉ groupe.
- 3ᵉ groupe. Autres verbes irréguliers.
- Les verbes être et avoir n’appartiennent à aucun groupe. Il est recommandé de ne pas s’en servir comme modèle.

### Adverbe

Les adverbes sont invariables en genre et en nombre.

### Prénom

### Genre

épicène

masculin

féminin

### Patronyme

### Genre

épicène

masculin

féminin

### Nom propre

### Genre

épicène

masculin

féminin

### Autre

Indiquez les étiquettes grammaticales que vous voulez appliquer au mot. À utiliser seulement si vous savez ce que vous faites.

### Flexion

### Étiquettes

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